家庭科の学習では、「初めてのソーイング」が始まっています。小さな針の穴に糸を通すのに、苦戦しているようでした。穴と糸の先をよく見て、何度も挑戦していました。

図工科の時間に、ゼンタングルというものを描いています。
いろいろなパターンの模様を組み合わせて、一つの絵が完成していくのが面白く、子どもたちは夢中になっていました。

　理科の学習で、双眼（そうがん）実体顕微鏡を使い、水草や微生物の観察をしました。子どもたちは、ピントを合わせるのに四苦八苦しつつも、顕微鏡の使い方に慣れてきたようです。

１・３組は今日、栄養指導の授業がありました。
好きなものを４つまで選んで入れていいという、１食分の給食の献立を考える活動では、
たくさん悩みながら楽しく考えることができました。
栄養バランスのことを学んだ後は、主食、主菜、副菜のバランスが整ったものを考えることができました。

　例年ですと桑津っ子フェスティバルの日ですが、昨年、今年は実施できず、4時間通常授業を行いました。