今日は４年１組で算数の研究授業がありました。

　単元は「小数のしくみを考えよう」。これまでに「小数のしくみ」や「小数の計算」を学んできて、今日は「小数のひき算」の最後の学習でした。

　「位をそろえる」「整数と同じように考える」など、今までの学習の積み重ねが生かされた意見が多く出されたので、最後の練習問題もスムーズに考えられていました。

今日の献立は、マーボーなす、ツナとチンゲンサイのいためもの、いり黒豆、ごはん、牛乳です。

　月曜日の朝学習。

　休み明けでなかなか頭が回らないのでは？と思いましたが、いえいえそんなことはありません。

　２年生の教室では、始業のチャイムが鳴るなり、百マス計算に黙々と取り組んでいました。

　すべて計算を終えた子が、サッと手を挙げます。

　すると先生がすかさずタイムを読み上げていくのです。

　教室がシーンとした良い緊張感のなか、次々と手が挙がり、子ども達は今日の記録を書きこんでいきます。

　「やった！」「前より短くなったで」などという声が聞かれ、朝から手ごたえを得ている子ども達です。

今日の献立は、牛肉の香味焼き、スープ煮、サワーキャベツ、こくとうパン、牛乳です。

　２年生が家から持ち寄った材料を使って「動くおもちゃ作り」をしています。

　今日は、今までに作ったおもちゃをよりよく改良する時間でした。

　「ロケットをもっと飛ばすには？」「車を速く走らせるにはどうしたらいいかな」とそれぞれのおもちゃがもっとよくなるように、いろいろと工夫をしていました。

　みんなでできあがったおもちゃで遊ぶ日が楽しみですね。