発育測定がありました。4月から比べてると、みんな心もからだも成長しました。測定のあとは、田口先生に感染症の予防の仕方について教えてもらいました。お話の後は、「てあらいチェッカー」で手がきれいに洗えているかのチェックをしました。一所懸命に洗っているつもりでも、洗い残しを発見…。正しい手洗いをして、再チャレンジ！！
手洗いも、話の聞き方も完璧な4年生でした。

図画工作科で描いている『波乗りJAPAN』
自分とチームメイトの色塗りに入っています。
塗り方は、クレパスと綿棒を使って、クレパスの色をうまく混ぜながら塗りこんでいます。
この手法は、何度も取り組んでいるので、子どもたちにとってはすっかりお馴染み！！
夢中になって塗り込んでいました。
絵に色が入ると躍動感が出てくるので、波に乗っている雰囲気が出てきています。
ノリノリの自分とチームメイトが次回完成予定です。

追伸
綿棒アートの写真を教室前廊下に開示しました！
実物は作品展のお楽しみです。
達成感あふれるみんなの表情がステキです。

今日は学期に一度の発育測定がありました。みんな自分の身長が伸びていることを実感して、うれしそうな表情になっていました。

そのあとに、手洗い指導をしていただきました。手洗いのポイントを確認し、今日はブルーライトを使って、洗い残しがないか確認しました。ライトで照らすと、汚れが残っている部分が白く浮かび上がってきます。自分では洗ったつもりでも、なかなか汚れが落ちていないことが目で確認出来て、みんな手洗いに夢中になっていました。
今日学んだことを活かして、感染予防に努めてほしいと思いました。

学習園で育てているひまわりをクレパスを使って、描いています。色を重ねて塗ることで、本物のような色合いで塗れています。「次はどんな色にしようかな？」と悩みながら挑戦しています。どの子もそれぞれ個性のあるひまわりで、完成がとても楽しみです。

　体育の学習でティーベースボールに取り組んでいます。
ネットを使って、遠くに投げる練習をしたり、バッティング練習をしたりしています。はじめは、全然ボールに当てることができませんでしたが、練習を重ねて上手になってきました。次は、みんなそろって試合ができたらいいねと話していました。