６月３０日（火）

昨日の出来事です。

「見て見て！」と子どもたちがタブレットに映る
画像を見せてくれました。

「これ、わたしが撮ってん。」

「きれいに撮れた！！」

満足気な表情です。

２年生はタブレットを使ってミニトマトや植物の
様子など、さまざまな写真を撮って、継続的に
観察記録をつけています。使い方もお手のもの。

５年生は国語科の説明文の学習です。
２社の新聞記事を対比させて、同じ内容の記事が
書き方によってどう印象が変わるのか。

その記事が読者に伝えたいことは何かを読み込み
ます。

「意図は・・・だと思います。」

根拠を交えながら、自分の意見を伝え合う様子は
さすが高学年です。

６月２９日（火）

昨日のクラブ活動の様子です。

卓球クラブ

音楽クラブ

下は英語科も公開授業です。

「旅行案内スライドを使ってペアでおすすめの
国を紹介しよう」

自分で作ったパワーポイントの資料を使って
フィリピンを紹介しています。

利き手からは拍手とともに
「ジェスチャーをつけてみたら」などの
フィードバックもありました。

互いに助言しあって、学びを深め合います。

英語を科目として学習する今の小学生は、
発音よくとても上手に英語を話します。

聞いているこちらも海外にいる気分に。

６月２８日（月）


上の写真はクラブ活動の様子です。

６月末になり、今年度のクラブ活動をようやく
スタートすることができました。

上はバドミントンクラブ

下の写真はパソコンクラブの活動の様子です。

ＩＣＴ支援員さんもプログラミングについて、
わかりやすくアドバイスしてくださいました。

６月２８日（月）

花時計や周りの花壇に新しい花が植えられて
います。植えてくださったのは、管理作業員
さんです。

花壇のお花の名前は、

日々草（ニチニチソウ）

ジニア

サルビア

クリスマスローズ

ペチュニア

ポーチュラカ　などです。

学校一高い木の葉のお手入れもしてください
ました。高い木に登るときは危険なので、
他の学校の管理作業員さんも手伝いに来て
くださいました。

美しいお花を見ると、心もなごみますね。

６月２５日（金）

今週の教員研修の様子です。

上はメンター研修です。若手教員が中心となり、
国語科の教材について、あれこれと分析をしました。

先輩教員も様子を見守ります。

子どもたちの興味・関心を引きつける授業を行う
には準備が必要です。

わたしたちも勉強することで、新しい知識を身に
つけています。

他の教員の見方や考え方を参考にし合います。

下は本日の英語科公開授業の後の研修の様子です。

大阪市教育委員会より谷口美幸先生に来校いただき、
ご指導をいただきました。

本校は英語専科の教員とスコットランド人教員が
中心になって英語の授業を進めています。

英語部会の学級担任らが英語の授業の進め方に
ついて研修を深めました。

日本語で話すより英語で話すほうが照れがなく
なるようで、英語の学習では、子どももジェス
チャーをつけながら皆の前で堂々と話します。

いつも教室中が笑顔になる英語の授業です。

子どもたちが「わかった！」という顔になる
とき、わたしたちも手応えを感じます。
よりよい授業を目指していきます！！