「自由」のすばらしさや、自分一人の意見であってもおかしいと思ったときに「ちょっと待って！」と勇気も持って言えるような教育を私はして来れたのだろうかと、今振り返っています。「自由」よりも「秩序」を優先して、学級経営をしてきたのではないか。学級担任時代、自由には責任が伴うこと、ルールは自分たちでつくるものと、子どもたちと一緒に学級づくりをしてきたつもりでしたが、子どもたちの意見や思いではなく、自分自身の解釈や価値観を押し付けたことが少なくなかったのではないかと自問自答しています。
　子どもたちの未来は、子どもたち自身に決める「自由」があるはずです。しかし、その未来につながる様々な「疑問」を子どもたちと一緒に考える学習は十分とは言えません。大人もまた、社会の流れに逆らわず、「疑問」を持たない生き方に慣れてしまっているように感じます。コロナ禍により先行きが見通せない混沌とする世界を目の当たりにして、たとえ一人の意見であっても、「疑問」を共有し話し合っていかなければ、取り返しのつかない未来が待っているのではないかと、多くの人々が気づき始めたように感じます。私たちの「いのち」や「くらし」を守るために、誰もが自由に意見を言い合い、話し合っていくことが大切ではないかと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　校長　久保　敬

　緊急事態宣言が９月30日まで延長されたため、9月17日(金)に予定しておりました学校説明会及び校内見学会は止とさせていただきます。
　次回は、10月1日(金)13：15分より学校説明会、13：45分より校内見学、終了14：30で実施する予定です。
　新型コロナウイルスの感染状況によりましては、10月1日(金)の学校説明会につきましても、延期または中止の可能性があります。予定変更の場合には、ホームページでお知らせいたしますので、ご注意くださいますようよろしくお願いします。

　昨日の3・4時間目、２名の先生にお越しいただき、走り方とリレーについての出前授業を行っていただきました。
　走り方については、腕を前後にしっかり振って走ることや、つま先で地面をけることなどをアドバイスいただきました。また、リレーでは、バトンパスの仕方や引継ぎの際に気を付けることなどを教えていただきました。運動会で成果を発揮してくれることを期待しています。

　大阪の新型コロナウイルスの感染は、厳しい状況が続いています。デルタ株の感染力の強さが報じられ、不安が募ります。
　家族の感染が判明し濃厚接触者になったり、家族が濃厚接触者となりそのＰＣＲ検査の結果がわかるまで自宅待機になったり、ＰＣＲ検査の結果次第ではさらに自宅待機の期間が長くなったり、様々なことが考えられます。
　大阪市内でも学級休業、学校休業の措置がとられるところが増えてきており、不測の事態に備えて、一人一台端末の持ち帰りのための準備を進めているところです。しかし、まだ通信環境が整っておらず、デジタルドリルも導入されたばかりで練習が必要です。自宅に持ち帰っても、ご家族のサポートが必要になると思いますが、何卒、ご理解ご協力の程よろしくお願いします。
　さらに悩ましいのは、子どもたちの感染リスクも考えながら、どのようにしてストレスの少ない学習活動を行っていけるかです。子どもたちのやる気や頑張りをつぶさず、友だちとの関係も維持しながら、安定した学校生活を送ることが、子どもの成長には欠かせません。子どもが楽しみにしている行事や取り組みについてもどうすれば実施可能か追求していきたいと思います。
　6年生は、広島修学旅行に向けて、平和学習に取り組み始めました。現地での慰霊祭で捧げる折り鶴づくりも進めています。10月14・15日に予定している6年の修学旅行については、緊急事態宣言の解除次第ですが、何とか実施できることを願っています。
　そのためにも、12歳以上のワクチン接種が一日も早く完了すると共に、子ども以上に大人が感染予防に留意し、学校とご家庭が協力して子どもたちの健康を守っていくことが何より大切だと考えております。ご理解・ご協力のほどよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　久保　敬

C-NETの先生と学習しています、
今日は、「よく」「時々」「たまに」「全く」等、頻度についての言い方に親しみました。