アルストロメリアやスプレーカーネーションなど、4種類の花と学校で咲いた千日紅やタマシダを加えてアレンジメントに挑戦しました。一人一人の個性が出た素敵なアレンジメントが出来上がり、ペーパーとリボンで仕上げました。お花を飾って豊かな心で暮らすのもいいですね。

室町に生まれた生花は、日本の伝統文化の一つです。毎年
６年生は、地域の生花の先生に、生花の心とアレンジメントを教えていただいています。今年は、花材の準備だけをお願いしました。

階段の隅の黒ずみ汚れ。普段の掃除だけではなかなか取れません。持ち手のついた金属たわしで擦るときれいに！みんなのために、頑張ってくれる５年生です！

クラスや学校全体として取り組みたいSDGsについて話し合いをしました。

1.ペットボトルキャップを集めてワクチンを打てるようにする

2.二酸化炭素の排出量を減らすために自転車や徒歩で移動する

3.ポイ捨てをせず海のゴミを減らす

4.エコバックを使う

5.SDGSをもっといろいろな人に広める

6.使えるものは再利用する

7.プラスチック用品をあまり作らない、使わない

などが話し合いで出てきました。

この中から、学校全体として持続可能な取り組みについて代表委員会などで、さらに話し合いを深めていきます。

今日はチキンレバーカツ、ケチャップ煮、キャベツのバジル風味サラダ、食パン、マーマレード、牛乳でした。成長期に大切な鉄を多く含む鶏のレバーが入ったカツはカレー味で食べやすくなっています。カラッと揚げたてをいただきました。