実際に測ってみましょう。サインペンを使ったり、鉛筆を使ったり、指を広げてみたりみんな工夫して測っていました。

　手と手を広げて測る。指で測る。などいろいろな考えが出ました。教科書を確認して考えている子もいます。

　教育実習生の算数の授業です。1年生が机の縦と横の長さをどのようにして測るのか考えています。

　5年生の道徳の時間です。誠実な行動とはどんな風に行うのでしょう。教材文「のりづけされた詩」を読み、自分たちの考えを交流していました。

　6年生の算数の時間、「比を使って」問題を解いていました。分数にしたり、小数にしたりしながら懸命に考えていました。黒板前で説明している子はとてもよく、わかりやすかったです。