NIE（Newspaper in Education＝「エヌ・アイ・イー」と読みます）は、学校などで新聞を教材として活用する活動です。教育界と新聞界が協力し、社会性豊かな青少年の育成や活字文化と民主主義社会の発展などを目的に掲げて、全国で展開しています。

６年生はこのNIE教育をデジタルでおこなっています。
一人一人がタブレット端末を使って、デジタル子ども新聞を読み、興味・関心を持った記事のデジタルスクラップ

スクラップした記事をSwayというアプリを使って感想を加えてスクラップブックづくり

新聞を読む活動を通して、社会の動きを読み取る力やその動きに対して自分の意見を持つことができるようになってきました。

デジタル新聞は子ども一人一人の持ち帰ってタブレットを使って家庭でも見ることができるようになっています。三連休にはぜひご家族一緒にご覧になって、お子様と記事について感想を述べあってみてください。

パンフレットで興味を持ったパラリンピックの競技について、タブレット端末を使って調べたことをもとにしたリーフレットづくり

みんな真剣に取り組んでいました。
完成間近！
掲示されるのが今から楽しみです。

今週のコグトレ掲示板はいかがだったでしょうか？
今週の答えになります

本年度の研究課題はタブレットを有効活用した授業づくり

本日は４年生
「大阪府でおきた風水害」をテーマにした調べ学習
緊急事態宣言により延期になってしまった「津波・高潮ステーション」の社会見学

パンフレットはHPを見ながら興味を持ったことについて調べてみました。
写真を使って発表ノートにまとめました。

写真の貼り付けや、見出しなどのタイピングなどを難なくやっている子どもたちのスキルの向上の速さにびっくりしました。

意欲を持って社会見学へ出かけられそうです。

虫クイズづくりのため中庭に隠れている虫探しをしました。

隠れている虫を見つけてカメラでパチリ！