６年生理科の実験の様子です。今日は、塩酸と金属の反応について調べる学習をしました。反応させる金属として、アルミニウムと鉄について調べました。反応すると気体が発生したことやアルミニウムと鉄では反応の仕方に違いがあったことに気づくことができました。さて、アルミニウムや鉄は何に変化したのでしょうね。

ん？どこかで見たような光景が。

５年生の国語科では、「注文の多い料理店」の学習に入っています。
物語教材の最初には意味調べ。

言葉の意味を分かってから読み込んでいかないとね。

３年生の国語科では、「サーカスのライオン」の学習に入っています。
写真は昨日の様子です。

辞書で意味調べをして語彙を増やそう。

昨日の４年生の算数の学習は、三角定規や分度器、コンパスを使って、平行四辺形を描く学習でした。
図が傾いてしまったり、辺が短くなってしまったりすることも多い学習です。

練習すれば上手に描けるようになるからね〜
がんばれ〜

昨日の５年生の理科の学習では、デジタルドリルを活用していました。
理科でデジタルドリルを使うのは、２回目ですがみんなどんどん使っていっていました。