班ごとで役割分担し、準備が整い始めました。

いよいよ台車を滑らせます。

実験は、角度のついた斜面を使い、台車を滑らせる実験でした。

先生の説明の後、各班で一斉にセッティングがスタートしました。

本日、理科で研究授業が行われました。

導入で、先生が風船を膨らませています。

　２年生　家庭　壁掛けティシュケースカバーの作成
　　　　　技術「トラッキング現象について知る」
　　　　　　　「トラッキング現象を防ぐ方法を知る」の調べ学習

　運動場の様子です。