【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!
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2年 国語・生活科
国語科の「サツマイモの育て方」について学習したことを活用して、自分が育てた野菜の育て方の説明文を書いています。
1年生に教えてあげるために、分かりやすい文章になっているか、グループで互いに見合いました。良いところや、工夫するともっと良くなるところなどを付箋に書いて交流し、学級全体で共有しました。友達からのアドバイスをもとに、再度点検して清書していきます。
5年 家庭科
商品についているマークについて学習しました。これから自分で買ったものにもどんなマークがついているか確かめてみてほしいと思います。
そのマークの意味についても、自主学習ノートなどにまとめていけると知識が広がりますね。
5年 理科
雲の動きについて学習しています。実際に観察したり、映像などの資料を見たりしてまとめています。
5年 社会科
食糧生産についての課題を知り、資料を見ながらまとめています。自分たちの身近な生活の中でも問題発見ができるといいですね。
6年 総合
SDGsの17の目標から一つを選び、自分たちが出来ること、考えたことなどを資料などを引用したり、考えの根拠にしたりして、意見文としてまとめています。もうすぐ出来上がります。
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