総合の時間にスクラッチというソフトを使ってプログラミングを学習しました。NHK　for school のWhyプログラミング？という動画を活用し、物体を発射するプログラムを学習しました。熱心に試行錯誤しながら取り組んでいました。

今日の給食は、中華煮.あつあげのピリ辛じょうゆかけ.きゅうりの中華あえ.ご飯.牛乳です。今日は食べ残しゼロデーでした。今学期はじめての給食委員会のチェックでしたが、そのかいあって食べ残しはほとんどゼロでした。

児童朝会を行いました。全児童が運動場に集まることも初めてです。校長先生は「夏至」について、担当の先生は「朝会での約束」について、６年生の代表の児童が「運動場での過ごし方」について話をしました。

今日の給食は、ウインナーのケチャップソース.スープ.さんどまめとキャベツのサラダ.パン.牛乳.いちごジャムです。今日のウインナーは長くて大きくてびっくりしましたね。パンに挟んで食べた人もいたようでした。またさんどまめは冷凍ではなく生だったので、歯ごたえがしっかりあってとてもおいしかったです。

算数では、角度の学習をしています。子どもたちは、角（かく）というより角（かど）のイメージがあるので、１８０度をこえると少し戸惑うようでした。また、分度器の二重にあるめもりにも困惑していました。それでも、練習を繰り返し行うことで、使い方を習得してきています。廊下には、振り返りができるように、学習内容を掲示しています。数字を隠して問題になるようにしているので、お子さんに解けるか聞いてみてください。来週には、テストになります。しっかり復習をして臨んでほしいと思います。
４年生の教室前の廊下には、他にも、外国語や体育の掲示もしています！