先日のおたよりでお伝えしましたが、６年生で朝ご飯の特別授業が行われました。
いつもと違う先生の授業・取組に一生懸命取り組んでいたようです。

朝食の欠食率は、２０歳代の男性約３割・女性約２割というデータがでています。また、朝食欠食は、将来の生活習慣病のリスクが上がるといわれています。

おたよりでも触れましたが、幼少期に身についた食生活を変えることはなかなか難しく、子どもたちにとって今の食生活はこれからを生きる基礎となります。子どもたちが生涯を健康に過ごせるよう、朝・昼・夕の食事をしっかりとる習慣をつけていただけたらと思います。子どもたちにとってもこれからの自分の食生活を考えるきっかけになったのではないでしょうか？


おたよりのカラー版はこちら⇒６年食育通信号外１

習字を行いました。「左右」と書きました。書き順や横画、払いの長さに注意して書きました。美しい姿勢で書いている様子をご覧ください。ナイス！！！

体育で跳び箱運動に取り組んでいます。感覚づくりに特化した様々なコースに子どもたちは熱心に取り組んでいました。ナイス！！！

運動会に向けて、高学年の代表委員の児童が低学年の教室に行き、めあてを一緒に考えていました。

「難しかったら、こんな運動会がいいなぁっていう言葉でもいいよ」とアドバイスしたり、発表者に対して「それいいね！」とプラスの言葉を伝えるなど、とってもいい雰囲気を作り出しながら進められていました。また、黒板に書きだした漢字が低学年にとって難しいときはふり仮名を書くなど、さすが代表委員！

みんなでつくるすてきな運動会になるよう、がんばっていました！

　２学期も習字学習が始まりました！久々の習字学習に子どもたちも興味を持って取り組んでいました。少しずつ上達していく姿がこれからも楽しみです。