「どうやって水溶液を見分けるか」
理科ではこの問題を解決すべく、
1、見た目　　2、におい　3、蒸発させる　　という実験を行いました。
6年生では危険な薬品も使用するため、器具の使用方法や実験方法をしっかりと確認し、少しドキドキしながら実験を行いました。

実験結果は…
ぜひお子さんに聞いてみてくださいね。

２学期も、そろそろ慣れてきた今日この頃。元気に遊ぶ子どもたちを見ていると、こちらも元気になれます。

算数の学習では、足し算や引き算の難しい筆算を考えています。２回くり上がったり、くり下がりに０があったり…様々なタイプの問題を、今まで習ったことと照らし合わせながら解いていきます。むずかしい！といいつつも、友だちのやり方を聞いて「なるほど！」となったときの顔は、教師としてとてもうれしいものです。
来週も、いろいろなパターンの問題をときましょうね！

P.S.それぞれの教室で飼っていたカブトムシ。なんと、幼虫が誕生していました！元気に動いていますが、来年まで大きく育つかな…。

それでは、来週も元気に頑張りましょう！

9月に入り、「まぼろしの花」という題材で、絵をかき始めています！

まぼろしの花を想像し、表したい花や咲いている様子を考えます。そして、まぼろしの花が咲く種を紙粘土でつくりました。個性的な種ができていましたよ！！どんな花が咲いていくのか、これからが楽しみです。

プルコギ、トック、えだまめ

今週から漢字のノートを使って新出漢字の練習を始めました。これからたくさんの漢字を覚えていきます！一つ一つ丁寧に練習してしっかり覚えてほしいです！また、ご家庭でも見てあげてください！