第１次世界大戦の後の国際連盟の常任理事国を、説得力ある根拠を示して熱弁した後、投票で決めました。最後の質問もよく、パフォーマンス課題を見事に生徒たちがやりきりました。思考力の深まりを感じました。

３年生英語です。教科書の九州の地下鉄をテーマに英語で案内をしています。

国語は副助詞の学習、社会は第１次世界大戦の内容でグループ学習、英語はcouldの構文の学習を頑張っています。

家庭科はワークの仕上げ、社会は阪神地方の学習、英語は単語の学習をしています。

技術は製図の書き方、英語はLET'S〜、理科は伊勢海老の生態をビデオで学んでいます。