複雑な図形の体積を求めているのは6年生です。黒板の前で説明している友達は、みんなにわかりやすくなるように話していました。

　5年生は家庭科の時間に、裁縫道具を出して「小物作り」をしていました。針に糸を通すことに苦労したり、型紙通りに布を切るのに苦労したり頑張っていました。

　1年生の図工科の時間。恐竜にクレパスで自分だけの色を塗り込んでいました。隙間なくしっかり塗り込むのは大変です。肘と手首を使ってきれいにできました。

　6年生の外国語科の様子です。デジタル教科書の音声を聞き取って答えていました。
「I enjoyed wireworks.」なども答えていました。

　指導に来てくださった大学の先生から、「よく考える子どもたちで、文字もたいへん丁寧に書けています。」とたくさん褒めていただきました。