国語、算数に取り組み、そのあと、学習の状況などのアンケートをしました。
　国語科の問題を終えたあと、「漢字が難しかった。」、「書く問題が難しかった」などの感想が聞かれました。一方、算数は、「全部解けたよ。」、「最後の問題は難しかったけど、ほかはできたよ。」など話していました。
　子どもたちは一生懸命取り組んでいました。

　クラスで飼っているメダカのたまごがたくさんかえっています。とても小さく見つけるのも一苦労の卵から続々と新たな命が生まれています。小さな命を観察しながらメダカの学習をすすめていきます。

雨続きの日々ですが、火曜日の午前中が曇りだったので、朝顔の種まきをしました。
土に人差し指で五つの穴をあけ、そっと種をいれました。その上からふかふかの土のおふとんをかけて、ペットボトルのじょうろでたっぷり水をやりました。
子どもたちの、キラキラの瞳が印象的でした。さあ、どんな芽が出てくるでしょう。
楽しみですね。

　先日、生活科「ぐんぐんそだて　わたしの野さい」の学習で、届いた野菜の苗を学習園や自分の鉢に植え替えました。

　植え替えるときに苗が崩れないように、優しく丁寧に植え替えているのが印象的でした。これから毎日水やりをして世話をしていきます。おいしく育つのが楽しみです。

　今日から各家庭でタブレットを使って、調べ学習をはじめました。接続はいかがでしょうか。
　なにわの伝統野菜の特徴や栽培地域などについて、わかったことはありましたか。月曜日に教えてね。