漢字の学習をしていました。
「生」を、筆順や書き始めなどをふくめ、ていねいに指導していました。

　2組も、黙食・完食を実行しています。
　黒板には、4時間目に学習端末で作成した「作品カード」について書き残されていました。

　黙食・完食が徹底されており、食缶がすぐに空になりました。

　献立は、他人丼、とうがんのみそ汁、金時豆の煮物、牛乳でした。
　他人丼は、牛肉と鶏卵(牛と鶏)ということで名付けられている献立です。
　牛肉には料理酒で下味がつけられているだけでなくだしの味がしっかりとしていて、とてもおいしくいただきました。

　他学年のダンスの動きを観たりしながら、お互いに刺激を受けたり影響をうけたりしたことを活かし、ダンスのきれがよくなったりダンスの動きがダイナミックになってきたりしていました。