昨日の４年生の算数の学習は、三角定規や分度器、コンパスを使って、平行四辺形を描く学習でした。
図が傾いてしまったり、辺が短くなってしまったりすることも多い学習です。

練習すれば上手に描けるようになるからね〜
がんばれ〜

昨日の５年生の理科の学習では、デジタルドリルを活用していました。
理科でデジタルドリルを使うのは、２回目ですがみんなどんどん使っていっていました。

★こくとうパン
★牛乳
★豆乳マカロニグラタン（米粉）
★トマトスープ
★ぶどう（巨峰）

2年生図画工作科では「くっつきマスコット」の制作に取り組んでいます。今日は、紙粘土に水彩絵の具を練りこんで色付けし、そこから自分が考えたマスコットを一つ一つ作っていました。「これマカロンやねん」（写真上）と嬉しそうに見せてくれました。可愛い・楽しい・素敵なマスコットができそうです。

秋らしい気候になってきたとは言え、まだまだ日中は暑さが残ります。子どもたちは、粘り強く練習に取り組んでいます。「練習がしんどいな。」「つらいな。」と思うこともあるかも知れません。励まし合い、支え合って、運動会本番に向けがんばってほしいです。
　夏の疲れや運動会の練習疲れも出るころです。お家でもご支援お声かけのほどよろしくお願い致します。