今日は、４年生がオンライン授業を実施しました。
５年生、６年生同様、教室に残っている児童もいましたので、先生がファシリテーターとしてオンライン授業を受けている児童と教室で授業を受けている児童を繋げていました。

「体積の求め方」
今日は、直方体や立方体が合わさった形の体積の求め方を考えました。
解法は、１つだけではなく様々な方法で解を求めることができるので、思考を働かせながら学習に取り組んでいました。

「にじをかこう」
今日は、絵の具の使い方の勉強をしました。
色を混ぜたり、水をたしたりして、いろんな色を作りました。

「ヤドカリとイソギンチャク」
今日から新しい説明文の勉強を始めました。授業の導入では、電子黒板にヤドカリの写真を映し、子どもたちがこれから勉強するための関心を高めていました。
この説明文では、段落相互の関係について考えながら、意味段落（文章の内容面でのまとまり）を捉え、文章を読んで理解したことについて、自分の考えをもつことをねらいにしています。

「ぼかし　あそび」
今日は、パスで線を描いて、ぼかし方の工夫を考えました。そして、ぼかしてできた形や色から描きたい物を考えました。