今日はＣ−ＮＥＴの先生が来てくれる水曜日。子ども達はいつも楽しみにしています。
５年生は、世界の国の名前と国旗を覚えていました。何回かＣ−ＮＥＴの先生の発音を聞いて、子ども達も復唱しました。それから国名と国旗がかいてあるカードを使ってゲームしました。まず背中合わせになって、それぞれ５歩前進。くるっと振り返ってどちらが速く国の名前を言うことができるかを競っていました。とても楽しそうに活動していました。

昨日（きのう）の「食育（しょくいく）クイズ」の答（こた）えは、３．約（やく）１００万個（ひゃくまんこ）から数個（すうこ）に減（へ）ったでした。

手洗（てあら）いは、新型（しんがた）コロナウイルス感染症（かんせんしょう）を予防（よぼう）するのに効果（こうか）があります。予防（よぼう）のためには、正（ただ）しい手洗（てあら）いをしましょう。水（みず）と石（せっ）けんで約（やく）３０秒（びょう）ほどかけ、手（て）のひら、手（て）の甲（こう）、指先（ゆびさき）、爪（つめ）の間（あいだ）、指（ゆび）の間（あいだ）、親指（おやゆび）、手首（てくび）も洗（あら）います。給食（きゅうしょく）の前後（ぜんご）や、トイレの後（あと）、外（そと）から教室（きょうしつ）に入（はい）る時（とき）などに、こまめな手洗（てあら）いを心（こころ）がけましょう。

５年生は、４文字熟語を調べて、その熟語の意味を知り、その中から自分の好きな４文字熟語を一つ決めました。図画工作科の時間に、文字の書き方や紙の貼り方を工夫して作品に仕上げました。なかなかかっこいい作品になりました。
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　９月８日（水）、今日の予定です。

学習園のゴマの実の色が茶色になってはじけてきました。３年生は、インターネットで、ゴマの栄養分やゴマを使った料理（給食）などについて調べながら、自分で考えてプリントにまとめていました。集中して調べ学習に取り組んでいました。花丸ですね。
◝(⑅•ᴗ•⑅)◜..°♡