今日は、「自分だけのとくべつな○○。○」をつくります！
コロッケ？ではなく、ロケットです。

実習生の緊張が２年生の子どもたちには伝わっているのかな。

自分だけのとくべつなロケットをつくって、
子どもたちが楽しそう！でした。それが何より！

黒板に書き記しながら、説明しています。
先生たちもこれがむずかしんだよね。

チームごとに話し合って、走る順番を決めました！

よーいどん！

今日は、マット運動の「後転」にチャレンジ！

できたときに、
ふっと見せてくれる表情がたまりません！

友だちができたときに、自然に拍手が起こる２年生。
そんなあたたかさもたまりません！

カウントを自分たちでとって演奏が始まりました！

○１回目
１・２・３・４・５・６・せーの！
（最後はせーの！？）

○２回目
ワン、トゥ、スリー、フォー、ファイヴ、シックス、せーの！
（英語からのせーの！？）

かわいくて笑っちゃいました。