算数科の時間は、「80÷20」や「120÷20」の計算の仕方を考えました。
「10」をもとに考えると、どんな計算の方法になるでしょうか。

算数科の時間。
６年生のソフトボール投げの結果を柱状グラフ（ヒストグラム）に表しています。
１組・２組・３組のヒストグラムをくらべて、それぞれの記録にどんな特徴があるか考えています。

算数科の時間。
「12本の花を同じ数ずつ花びんに入れます。花びんはいくつ必要ですか。」
の問題について考えています。
花が１本だと花びんが12こ、花が２本だと花びんが６こ、花が３本だと・・・。
12でわり切ることができる整数を「12の約数」ということを学びました。

国語科の時間です。
「養」「各」「残」「塩」「栄」の字の練習をしています。
しっかり覚えて、使えるようになってほしいものです。

国語科の時間です。
「くらい（へや）」「あつい（おちゃ）」「（ありは）小さい」「おもい（かばん）」のはんたいの意味の言葉は、何でしょうか。
プリントを使って学習しています。