理科では、空気と水を閉じ込めるとどうなるか？を学習していきます。

今回は、導入として、袋に空気を閉じ込めてみました。

「押すとふわふわする。」
「押し返されている感じがする。」
「押すと形がかわる。」

子どもたちは色々な発見をしていました。

これから行うキットを使用しての実験を楽しみにしているようです！

国語科で、修飾語について学習しました。

普段、よく使う文は２年生の時に学習した「主語」と「述語」と新しく学習した「修飾語」からできていることを知り、修飾語がどの言葉を修飾しているのか見つけました。

たくさんの先生が見ている中、子どもたちの意見交流が活発に行われていました。

運動会に向けて「かけっこ」「大玉運び」の練習を進めています。去年より力強い走りをしている姿や、素早く自分の場所に並ぶことが出来ている姿を見て、1年でずいぶん成長したなと感じています。

そして、今回は4年生のお兄さん、お姉さんたちと一緒に玉入れをします。
音楽に合わせて2年生が投げたり、4年生が投げたり、2年生が投げたり………忙しいです！楽しく協力して、安全に競技を行うことが出来るように頑張りましょう！！！

　1年生も、2学期からタブレットを使い始めました。
　生活科の時間に、きぼうの森へ出向き、カメラ機能を使って蝶々やひまわりなどパシャリ。
　教室に戻ってからは、自分が撮った写真に「おおきなひまわりをみつけたよ」などと文字を書きました。
　はじめはとても難しかったタブレットの操作も、練習するうちにだんだん慣れてきました。

今日は、リレーのバトンパス練習を中心に行いました。

前回、
１学期に体育で学習して以来久しぶりに走ってみると、
バトンパスがバラバラで、走ることに精一杯になっていました。
これでは学習したことがいかせていません。
そこで、新しいチームメンバーで、
バトンパスのタイミングをつかむため、練習時間をもうけました。
失敗したら何度も繰り返し練習する姿が見られました。
時間の最後に再度走ってみると、前回とは大違い！
ワンランク上に上がったように思いました。

3年生と一緒に行う運動会では、
カッコいい姿を見せる！と意気込んでいる５年生。
リレーでは、そんな姿を見てもらいたいですね