5年生はリコーダーの指使いをタブレットで確認しています。

なかなかリコーダーの音を出せる状況にはならないので、
指使いを学校で練習→家庭で音を出す
そうすることでリコーダーの習得を目指しています。

音読や漢字の学習に取り組んでいます。

?3年生は「夕日がせなかをおしてくる」
という詩の学習です。

タブレットの向こうにも呼びかけながら
一緒に音読を行いました。

4年生は少人数で学習しています。

落ち着いた雰囲気で
とても集中して学習に取り組んでいます。

今日は　「78÷19」の割り算でした。

78を約80
19を約20として
商を立てる目安としました。