前に出た子どもが黒板にかいたくだものの絵を見て、みんながそれが何か当てます。
そのくだものの名前を"I like 〜"に続けて言い、好きなくだものについて伝える英語の表現を練習しました。

Ｃ−ＮＥＴ（ネイティブ）の先生に来ていただき、英語の学習をしました。

教室にいる担任の呼びかけに、子どもたちは応えることができるでしょうか。

２〜４階の廊下にある本のコーナーや１階の保健室前に分かれて、双方向通信の練習をしています。

教室と、教室外の別の場所をオンラインで結んで、双方向通信の練習をしました。