3月から16:30まで学校に残ることができます。

5年 書写

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「にょうのバランスに気をつけて書こう」

毛筆で道という字を書きました。準備や片付けもずいぶんすばやくなりました。

1枚目のお手本を見ないで書いた字とお手本を見比べながら赤ペンで清書のときに気をつけることを書き込みます。
それぞれが課題意識をもって取り組んでいます。

5年 休み時間

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カメを散歩させています。
生き物係を中心にふれあい、世話をしています。

さわった後は、手を洗うように指導しています。

4年 国語

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詩の視写をしています。

文字を丁寧に写すことにも慣れ、早い時間で終えることができています。

4年 国語

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学校についてしょうかいすることを考える学習をしました。

まず、一人一人考えた後グループで話し合いをしました。
クラス全体の話し合いでは役割を決め、司会の進行に合わせて意見の交流をしていくということをまなびました。

大宮小学校のいいところはたくさんあるようで、様々な意見が出ていました。

委員会活動・代表委員会

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委員会活動は、日々の当番的な活動に加えて、その時々のイベント企画も進めています。コロナのことを考慮しながらそれぞれ工夫をしています。

4年生以上の各クラスの代表が集まり、代表委員会も開きました。ユニセフ募金に向けた話し合いをしました。また、学校全体としてのSDGsについての取り組みを各学級で考えてくることを確認し合いました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/4 運動会係活動
10/5 健康チェックの日

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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