学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

図工「シャワーをあびたよ」1年

1年生がプール水泳のとき必ず浴びるシャワーについて描きました。最初はひんやりしてますが、いつもすぐに慣れて元気に水遊びをしています。そんな様子を思い出しながら楽しそうに描いていました。
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栄養指導「牛乳のひみつを知ろう」3年

7月15日(木)3年生が栄養指導で「牛乳のひみつを知ろう」の学習をしていました。給食に出る牛乳の栄養について、栄養教諭の先生から教わっていました。特に、牛乳に含まれるカルシウムの働きや量について楽しく学んでいました。
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家庭「小物づくり」5年

5年生が家庭科「小物づくり」の学習をしていました。フエルトを使って、簡単な小物づくりに取り組み、裁縫の仕方を学んでいました。思っているものができるか楽しみです。
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7/14 本日の給食

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・黒糖パン
・牛乳
・かぼちゃのミートグラタン
・スープ
・オレンジ
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外国語「各曜日の時間割をたずね合おう」5年

7月14日(水)5年生が外国語「各曜日の時間割をたずね合おう」の学習をしていました。英語で友達に曜日別に教科の名前をたずね合う活動を楽しんでいました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/1 せいけつ調べ 運動会前日準備5・6年 5時間授業1〜4年 スクールカウンセラー
10/2 運動会(午前)
10/4 代休
10/5 遠足(キッズプラザ)2年
10/6 運動会予備日
10/7 児童朝会 委員会・代表委員会

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