★ 自ら学び、考える子  強く たくましい子  なかまを大切にする子 ★

にこにこきらり☆2年生

今朝は、双方向通信で健康観察を行いました。挙手ボタンや拍手ボタンを上手に使えるようになっていて、ビックリです(^^)
17日(月)も双方向通信で、健康観察を行いますのでご協力お願いします。
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オンリーワン!〜プログラミング的思考って?〜

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今日は3時間目にプログラミング学習をしました。
「問題解決のために何を、どうして、どうすればいいのか」を体験してもらうために、iPadを使って学習に取り組みました。簡単なゲームのように見えて難しい。問題解決したときには「やった!」と声があがっていました。

いちご 〜 まだかな? 〜

あさがおに笑顔で水やりをしているこどもたち(#^.^#)

「まだ芽が出てこないかなぁ〜」

と、楽しみにしていました。

暑くなってきました。

汗拭きタオルの用意をお願いします。
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いちご 〜 みいつけた! 〜

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校庭の池のスイレンの花が咲き始めました。

「先生、この花は何ですか?」

と、季節の変化を感じながら、

自然にふれあうこどもたちの姿がすてきでした。

いじめについて考える日

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今年度の「いじめについて考える日」は、まず放送で校長先生からのいじめについてのお話を聞きました。
その後、学級で道徳の教科書の「遠足の日の朝」を読んで、いじめについて考える時間をもちました。
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学校行事
10/4 稲刈り体験(5年生)
10/5 委員会活動
10/6 授業研究(4年生) 視力2次検査(4〜6年生) 稲刈り体験予備日(5年生)
10/7 視力2次検査(1〜3年生) 社会見学(4年 柴島浄水場) フィリピン学級多文化共生学級
10/8 GT民族講師(4年 6年) 民族・はげみ C-NET