２５日（土）に予定されている運動会に向けて、運動会のイラストを描きました。

この時間に描いた絵は、「運動会のプログラム」の紙に使用されるかもしれません。

かけっこ、玉入れ、リレーなどの運動会を連想させるイラストを描くことができました。

さて、どのイラストが採用されるのか・・・

後日配布されるプログラムが、今から楽しみです。

２学期の発育測定を行いました。保健室の先生に身長と体重を測ってもらいました。

１学期よりも身長が伸びている子が多く、順調に成長していました。

これからも、食事・運動・睡眠を大切にして身も心もどんどん大きくなってほしいです。

計測中は、自分の順番がまわってくるまで静かに待つことができました。

【今日の献立】
・焼きとり
・みそ汁
・なすのそぼろ炒め
・ごはん
・牛乳

今後、１年生もタブレット端末を使用して学習していきます。

「Teams(チームズ）」を使用した双方向学習や、「デジタルドリル」を使用した補充学習をしていく予定です。

それに先立ち、「タブレット端末」のログインパスワード、「Teams」のIDやパスワード、「デジタルドリル」のIDやパスワードなど、それぞれ違うアルファベットや数字が与えられているので、１つの紙にまとめて貼りました。

今後のタブレット端末学習で使用していきたいと思います。

他の人に見られないように、自分のIDやパスワードの書かれた紙を丁寧に貼り付けていました。

１０より大きい数を、ブロックを使わずに数えました。

１０のまとまりを作って、〇で囲み、「１０といくつ」と声を出しながら数えました。

「１０と１で１１」、「１０と２で１２」から、「１０と１０で２０」までノートに書き、声を出して反復練習することができました。