先程、
送りましたテストメールへのご回答ありがとうございます。

続々と回答が届いており、
今後、様々な場面で活用していきたいと思います。

ご回答がまだのご家庭も
メールにお気づきになりましたら
ご回答をよろしくお願いします。

?( )を使って工夫してしています。

間違いを少なくするために
できるだけ簡単に計算できるよう
工夫しながら学習を進めています。

水よう液の性質の学習です。

今日はピペットの使い方の練習をしています。

2年生の図画工作科です。

紙を丸めて　飾りをつけて
目を輝かせる工夫など

平面の紙を立体的に表現しようと
楽しんで活動しました。

今日は理科で「はなのつくり」の学習です。

1学期に学習した
「めしべ おしべ」が1つの花にあった花とは違い

「おばな　めばな」と同じ植物の中にも花の違いのあることを知り、
1学期に学習した花とどのような違いがあるのか
観察をする事で違いを見つけました。