理科の時間には、空気でっぽうや水でっぽうを使って空気や水の性質を学習しています。
今日は運動場で、空気でっぽうや水でっぽうを使って水を的に当てる実験をしました。
実験を通してどんな発見ができるでしょうか。

苦手なことは、だれにでもあるもの。
苦手なことにぶつかったときに、友達にどんな声をかけてほしいか話し合いました。
「がんばって！」
「手伝ってあげようか」
「だいじょうぶ」
「じょうずにできたね！」
あたたかい言葉があふれるクラスにしたいですね。

傾きが急で、まっすぐ流れているところ、曲がって流れているところの外側と内側、傾きがゆるやかなところに水を流すと、地面のようすはどのようになるのか、土の山に水を流して調べています。

理科の時間には、流れる水にはどんな働きがあるのか、実際に土の山に水を流して調べました。

家庭科の時間は、朝食の役割について考えました。
朝食をとらなければ、どうなるのか、みんなで話し合いました。
子どもたちからは、「計算ができない」「集中できない」「お腹がすいてイライラする」「元気が出ない」「体温が低くなる」などの意見がありました。
毎朝、朝食をしっかり食べてほしいものですね。