それぞれ運動場で体育科学習に取り組んでいる時の誰もいない教室です。１・２年生でこれだけ意識できていれば合格ですね。整理整頓についてお家でも声をかけてくださっているのだとうれしく思っています。ありがとうございます。
　このような「見えない学力」が伸びると「見える学力」は必ず伸びていきます。

　（写真１）１年生
　（写真２）２年生

　体育科学習の様子です。「たからはこびおに」をしています。１年生の子どもたちは作戦を色々と考えて、ゲームに臨んでいます。

　体育科学習の様子です。「たからはこびおに」をしています。

　体育科学習の様子です。「たからはこびおに」をしています。

　今日の１５分休みは「みんな遊び」をしていました。ドッジボールのようでドッジボールでない不思議なボールゲームでした。しばらく見ていたのですが、私にはルールがわからないままでした。でも、私は子ども達が笑顔いっぱいで楽しそうに遊んでいたからいいやと納得しました。
　写真を見ているとドッジボールですよね。でも、明らかに違うんです。