はじめて絵の具を使って、色を塗りました。

　パレット・バケツ・筆の使い方を学習してから、はみ出さないように、緊張しながら丁寧に塗っている姿が印象的でした。

　「sunny!」「rainy!」「cloudy!」「snowy!」

　教室から元気な声が響いてきました。

　ゲームを交えて何度も英語を繰り返し発声することで、少しずつ覚えていきました。

　家庭科室では６年生がエプロン作りに取り組んでいました。

　まち針を打ってからしつけ縫いをします。それができればミシン縫いです。

　友だちと協力し、助け合いながら取り組んでいました。

　今から完成が楽しみですね。

　大阪市立図書館から「読書手帳」が届きました。

　読書をすると「集中力が養われる」、「言語能力がつく」等いろいろな良い影響があるといわれています。

　本を読んで読書手帳に記録し、読書手帳を大阪市立図書館へ持って行くとプレゼントがもらえるそうです。

　子ども達に配付いたしますので、ご家庭でも読書の習慣を身に着けるきっかけにしてはいかがでしょうか。

　保健室では６年生の視力検査が行われていました。

　コロナ禍ということもあり、庶眼子の代わりにハンカチで目をかくし検査をしました。

　静かに待つことができたので、とてもスムーズに検査を終えることができました。

　検査結果は５月１７日の眼科検診後に配付いたします。