国語科で、修飾語について学習しました。

普段、よく使う文は２年生の時に学習した「主語」と「述語」と新しく学習した「修飾語」からできていることを知り、修飾語がどの言葉を修飾しているのか見つけました。

たくさんの先生が見ている中、子どもたちの意見交流が活発に行われていました。

運動会に向けて「かけっこ」「大玉運び」の練習を進めています。去年より力強い走りをしている姿や、素早く自分の場所に並ぶことが出来ている姿を見て、1年でずいぶん成長したなと感じています。

そして、今回は4年生のお兄さん、お姉さんたちと一緒に玉入れをします。
音楽に合わせて2年生が投げたり、4年生が投げたり、2年生が投げたり………忙しいです！楽しく協力して、安全に競技を行うことが出来るように頑張りましょう！！！

　1年生も、2学期からタブレットを使い始めました。
　生活科の時間に、きぼうの森へ出向き、カメラ機能を使って蝶々やひまわりなどパシャリ。
　教室に戻ってからは、自分が撮った写真に「おおきなひまわりをみつけたよ」などと文字を書きました。
　はじめはとても難しかったタブレットの操作も、練習するうちにだんだん慣れてきました。

今日は、リレーのバトンパス練習を中心に行いました。

前回、
１学期に体育で学習して以来久しぶりに走ってみると、
バトンパスがバラバラで、走ることに精一杯になっていました。
これでは学習したことがいかせていません。
そこで、新しいチームメンバーで、
バトンパスのタイミングをつかむため、練習時間をもうけました。
失敗したら何度も繰り返し練習する姿が見られました。
時間の最後に再度走ってみると、前回とは大違い！
ワンランク上に上がったように思いました。

3年生と一緒に行う運動会では、
カッコいい姿を見せる！と意気込んでいる５年生。
リレーでは、そんな姿を見てもらいたいですね

「日本の音楽に親しもう」の学習で、4年生は「こと」の演奏に初めてチャレンジしています。
「こと」は13本の弦を爪ではじいて音を響かせます。4年生では、使う爪の形によって、演奏の姿勢や爪の使い方が違うこと、いい音を響かせるための手の形や弦のはじき方などをDVDで学びました。

実際に触ってみた弦の感触や、音の響きに子どもたちは「うわあ〜！」「きれい〜」
と感動の声を上げていました。

そして、いよいよ4年生は「さくらさくら」の曲の演奏にチャレンジです。
初めて見る「こと」の楽譜を一生懸命「七七八〜七七八〜」とうたいながら、練習をしています。友だちと聴きあいながら、頑張っています。