９月１日（水）５時間目、５年１組は社会科で「食料自給率の低下」を学習していました。グラフを見ながら食料ごとに調べたり、他の国と比べたりしていました。

９月１日（水）５時間目、４年２組は理科で「月の動きを調べよう」というめあてで学習していました。先生が自分で観測した時のことをお話されていました。

９月１日（数位）５時間目、４年１組は音楽で「走れシベリア鉄道」をリコーダーで練習していました。コロナ対応なのか、半分ずつの人がリコーダーを吹いていました。

９月１日（水）５時間目、３年１組に珍客がやってきました。掃除の時間に窓を開けていたからだと思うと言うことです。小さなヤモリです。ヤモリのエサはなにかを調べようということになったそうです。

９月１日（水）５時間目、３年１組は道徳で「学級しょうかい」を学習していました。橋座う文の学級では長なわとびをすることになったのはなぜかを考えていました。３年１組のよいところについても話し合ったことだと思います。