1年生の体育にて。

駆け引きなのか、今日はまだ様子見？

修学旅行の取組として事前調べを行って模造紙にまとめていました。
金比羅山、四国水族館、ラフティング…など3年生の廊下に掲示されています。
緊急事態宣言が解除となれば、10/7(木)より四国方面に向けて出発する予定です。

当日までの体調管理をくれぐれもしっかりしてください！！

今日の英語の時間では、「quizizz」を使って、これまでに習った内容の確認として、クラス内で対戦しました。

3年生の国語にて。

リーディングスキルの視点を取り入れ、自ら情報整理を行う力をつけるために、今回は「クラゲチャート」と「PMIシート」の2つの思考ツールを活用しました。

子どもたちがそれぞれ、文中の言葉を適切に整理し、文章表現活動につなげていました。

本日、図書だより「本のもり」をお配りしています。

「声に出して読む」というキーワードがありますが、勉強の時も、声に出して読むことが、効果があるんですよ。やってみませんか？