教員が放課後にIＣＴの研修をしています。
今日は子どもたちが使うデジタルドリルの内容を学びました。

発展的な実験もしました。結果をまとめていきます。

一人一人が持っている教材の注射器で空気を閉じ込めて変化を確かめました。

４年生の公開授業は４時間目と５時間目に理科で行いました。
５時間目は、注射器は空気を閉じ込めて実験しました。

実施に空気鉄砲を飛ばして実験していきます。