明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

はしのうえのおおかみ

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 1年の道徳の学習では、登場人物になりきり、ロールプレイで気持ちを考えながら、おおかみの気持ちの変化について考えました。

長いのはどっちかな?

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 1年生の算数では色テープを使って長さ比べを行い、長さの量感の素地を育てる学習を進めています。みんなの前で説明することや発表も上手にできるようになってきました。

とじこめた空気の行方は?

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 4年生の理科では、空気でっぽうで玉を飛ばす活動を通して、閉じ込めた空気の行方や体積について調べ、学習を進めています。子どもたちは楽しそうに活動を行っていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/6 平和集会 委員会活動
10/7 ジャガピースクール3・4年 PTA実行委員会
10/12 6年修学旅行 ESD