読売新聞の方に来ていただきました。１時間目は、「新聞記者の仕事」「新聞ができるまで」のお話をしていただきました。最初にメモの取り方を教えていただき「今日の学習でも気になったことはどんどんメモしてください」と言われ、みんな一生懸命メモを取っていました。きれいに整理しながら、何ページもメモを取っている子もいてびっくりしました。みんな集中して話を聞くことができていました。話を聞く姿勢に成長を感じます。

今回は不規則な生活リズムで過ごしているの人のタイムテーブルを元に、「しっかりと睡眠をとること」「朝ごはんを毎日食べること」の重要性を勉強しました。子どもたちは、朝ごはんを食べることで、一日の生活にリズムをつけられることを知ることができたようです。これからも毎日朝ごはんを食べましょう！

unit3の総復習をしました。音楽にのせて、単語の発音を繰り返すという活動を子どもたちが先生になって行っています。最初は難しかったcalligraphyやscienceも、言えるようになってきました。ゲームを通して書くことにも、段々慣れてきました。What do you have on Monday? What subjects do you like? ----もうフレーズはすべて覚えましたか？また復習してくださいね

２年生が笹に願い事を飾っていました。

自分のことだけでなくコロナの終息やクラスのことなど書いている子がいて感心しました。

みなさんの願い事がかないますように。

七夕ということで、みんなで願い事を書きました。将来の夢についてや、欲しい物について書く子が多い中、「コロナが終わってほしい」「コロナが終わって旅行にいきたい」などと書いている子もいました。早くコロナが収束してほしいです。

みんなの願いが叶いますように・・・