１０月６日（水）３時間目、サンフェイスさんを講師にお招きして、『発達障がいってなぁ〜に？』という授業をしていただきました。

『Ｕｎｉｔｙ』を学年目標にしている６年生。わかりやすい例に触れたり、体験活動に取り組んだりする中で、とても大切な知識や考え方を授けてもらいました。

・仲間とは？
・人に優劣はあるのか？
・すごいところも困っていることも
互いに見つけ、理解し、関わり合う。
などなど、、、

子供たちはたくさんのことを感じ取ったようでした。ご家庭でもお話をぜひ聞いてみてください。

ニャーゴの音読劇をしました。自分たちで考えたねこの絵や、授業でも使った桃や子ねずみのパペットを動かして表現します。音読で大切なことを意識しながら取り組みました。声の大きさ、読む早さです。かわいい声での子ねずみやこわい声のねこなど音読での表現がとても上手でした。聞く側も真剣に、楽しんで観ていました。

運動場の遊具がある奥の場所に、柿の木があります。
柿の葉に隠れてわかりづらいですが、柿の実が少しづつ色づき始めています。
よく見ると、鳥にかじられた跡が・・・
実が熟すまで、鳥に食べられないことを祈っています。

１０月６日（水）１時間目、マット運動です。
「倒立」に挑戦！
まずは壁を使った練習と三点倒立。
肩の上に腰が乗ることが大事なポイントです。補助者がそっと太ももを持ち上げ、腰を肩の上にのせてあげるとバランスの取れた倒立姿勢が出来上がり。一人でやらずにみんなで協力しながら補助してあげることが、倒立への近道です。

学校の朝に活気が戻ってきました！
１０月６日（水）、久しぶりに直接顔をあわせて、わくわくペア集会をしました。

今週は、１・６年生でジャンケン列車。
スズランテープを工夫して使うことで感染症対策も行っています。
やはり、対面が一番！子供たちの笑顔と笑い声が運動場に満ちていました♪