授業配信でのプレゼンテーションのために、ポスターを作ったり、台本を作ったりして頑張りました‼



感染予防をしっかりして、話し合い活動を行っています。また、コミュニケーションを多くとることで、クラスの団結力が高まりました‼

自由に絵の具をつけて画用紙を半分に折り、広げた模様から、何に見えるかを想像する


「デカルコマニー」を行っています。


ここから、絵の具などを使い、絵を仕上げていきます。完成が楽しみです。
みなさんは、何に見えますか？

その２です。

『台風と気象情報』の学習が終わりました。

学習前には台風に興味を示す人は少なかったのですが、日本の台風の特徴を知ったり、リアルタイムの雲の衛星画像を見たりしたことで、日ごろの備えや危険回避の方法にも、関心が出てきたようです。

『今回の学習はどんなことに役立つと思いますか』
『もっと調べたいことはありますか』
という学習のまとめの質問にも、たくさんの具体的な記述が見られました。

台風１４号が日本に近付いていることも多くの子どもたちが知っていました。
きっと実生活の中で役立ててくれることと思います♪

　焼き具合もほどよく、塩加減も適当で、米飯や他のおかずとも良く合っていました。
　煮ものの肉や野菜にもしっかりと味が染み込んで美味しかったです！