３年　道徳「ふろしき」

1学期最後の道徳の授業がありました。教材名は「ふろしき」で、伝統と文化の尊重がテーマです。
話の内容は、主人公のわたしが、ふろしきをただのスカーフとしか認識していなかったのですが、お母さんからふろしきのよさにについて聞き、魅力を感じるというものです。
授業の最後にペアで、ふろしきに身の回りのものを包みました。
「こことここをむすんで…。」
「できた！」
「すごい！持ち運べるよ。」
一枚の布から色々なものを包んで運べることに、よさを感じていました。

懇談期間が終わりました。
お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

さあ、夏休みが間近です！
梅雨が明けると一気に気温も上昇します。
保健室前には、暑い夏でも健康に過ごすポイントを掲示しています。
「？つのとるで夏の健康つかみとる！」

〇〇に入る言葉は、何でしょう？
答えは、後日掲載します！

先週に引き続き、今週は集会(外)委員がテレビ放送を使って「ふれあい集会」のテレビ版を行いました。

前半は、委員の子どもたちひとりひとりが自己紹介を行いました。
「１年生から６年生まで、みんなが楽しめる集会を考えたいです」
「司会ではっきりとしゃべれるように頑張りたいです」など
めあてを一言ずつ発表しました。

後半は、集会(外)委員についてのクイズをしました。
３択問題にみんなで挑戦！
正解する度に「やったー！」という声が教室から聞こえてきました！！

生活科で育てている朝顔が、咲き始めました！

つるをどんどん伸ばし、子どもたちの背よりも高くなりました。
まだまだ蕾がたくさんついています。
これからどんどん花を咲かせていくので、楽しみです！

今年度の全国読書感想文コンクールの課題図書を紹介するポスターを掲示しています。
低・中・高学年で、それぞれ４冊ずつあり、全部で１２冊の本を紹介しています。

図書委員の児童が一冊一冊のおすすめポイントを書きました。
どれも面白そうで、手に取って読んでみたくなりますね。

もうすぐ夏休みです。じっくり読書に取り組んでみては、いかがでしょうか。