９月１０日（金）英語タイムで５年２組はアルファベットを順にリズムよく言っていました。だんだんスピードが速くなるようで、きちんと言えたでしょうか。

【ごはん、牛乳、さけのしょうゆ風味やき、五目汁、高野どうふのいり煮】

★さけ
　さけの身は赤い色をしていますが、これはアスタキサンチンという色素の色です。また、さけの脂肪には血液の流れをよくする成分がふくまれています。

９月９日（木）５時間目、５年生は運動場でトラック１周走るタイムを測定していました。リレーのチーム分けをするのでしょうか？

９月９日（木）５時間目、５年２組は社会科で「国や県はどのように水産物の資源管理をしているのか調べよう」といめあてで、一人一人が調べ活動をしていました。

９月９日（木）５時間目、４年２組は国語で話し合いをしていました。一見学級会かなと思いました。活発に意見が出されていました。６年生や３年生でもこの時期に国語で「話し合い」について学習していました。４年生の「めあて」は何だったのでしょう。