今日は、自画像と自画像の周りにお気に入りの魚を描きました。お気に入りの魚は、一人一台タブレット端末を使って、インターネットで調べて描いていました。

今日は、パソコン教室に行って、スーパーのチラシを見て、スーパーで販売されてる生鮮食品の産地を調べました。
子どもたちは、調べ学習の中で、「サンゴールドキウイは、ニュージーランドからきてるんだぁ！」と驚いていました。

今日から国語の授業で「海のいのち」という物語の読み取りが始まりました。
「海のいのち」は、他の教科書会社でも取り扱われていることが多く、４年生の「ごんぎつね」５年生の「大造じいさんとがん」に続いて、多く読まれている物語です。
作者の立松和平さんは、「〇〇の命」という題の物語を多く手掛けていて、この物語「海のいのち」を通して何を伝えたいのかを読み取る学習になっています。

今日は、英語での道案内の仕方を教えてもらいました。
教科書の地図を見ながら、英語で言われたところを探していました。

「たからさがし」
この教材では、みんなのことを盛り上げようと思って、悪ふざけをしてしまったことが書かれています。
今日の授業では、その時の振る舞い方や気持ちなどを考えました。普段の生活の中でも悪ふざけをしていまう場面があると思います。その時に周りはどう思っているのだろうかと考えることで、自分の行動を省みることができる授業でした。