「お話を考えて書こう」という単元の学習です。
これまで学習した物語文を参考に、これから単元の学習が始まります。物語文は動物たちが主人公でした。さて、どんな物語ができあがるでしょうか。

「想ぞうを広げて物語文を書こう」という単元の学習です。
ワークシートでのイメージづくりが終わり、原稿用紙に書き始めています。会話文や思考文のかっこの使い方に気を付け、困った時には先生に聞きに行きながら書き進めています。

教育実習生とのお別れの会をおこないました。
子どもたちが実習生にわからないように係ごとに準備しました。実習生にとっても忘れられない１日になったと思います。

分数のたし算の学習です。
分母が異なる分数のたし算になります。小数にできない分数のたし算を計算するために、分母をそろえる通分について考えています。

昨日のテストの返却をしています。
初めに間違いの多かった問題や気を付けないといけない問題を説明し、その後、自分で直しをして先生のところへ持って行き丸付けをしています。