タブレットで撮影した写真を利用して、自画像を描いています。
今日は濃淡を意識して色塗りを行いました。写真をよく見て、色にこだわって作っていました。

今日の給食は、鶏肉のおろしじょうゆかけ.みそ汁.野菜いため.ご飯.牛乳です。最近、給食を取りに来るとき、「いただきます」という声や返しに来る時、「ごちそうさまでした」という大きな声がたくさん聞こえるようになりました。調理員さんにも感謝の気持ちが伝わっていて、とても喜んでいます。

　今朝、教室に行くと、クラスで育てていたアゲハ蝶のさなぎがせい虫になっていました！とても立派なせい虫になっていたので、みんなで運動場に羽ばたかせました！
　ここでクイズです。３枚目の写真にはアゲハの抜け殻とこれからせい虫になるさなぎがあります。どれがさなぎでしょう。よかったら子どもたちと話してみてください。

端末を使った学習に気持ちを集中させ、真剣に取り組んでいます。６時間目の終わりのチャイムが鳴りそうでしたが、子どもたちから「もうちょっと続けたい」という声が聞こえてきました。

図工で傘の絵を描きます。
そのために自分のお気に入りの角度で傘を撮影しました。
出来上がる作品がとても楽しみです！