作品展に向けて、絵画の作品作りをスタート！！
『波乗りJAPAN』

オリンピックのサーフィンの種目を題材に描いていきます。
水曜日にオリンピックの様子の動画を見て、サーフィンとはどのようなスポーツなのかを知りました。
そして、手足の動きをどのように描けばリアル感が出るかを考え、練習をしました。
今日はその続き！！
より手足の動きを出す描き方を練習して、いざ本番！！
オリンピックのサーフィンで、日本代表になった自分をしっかり描くことができましたよ。

今日は、学活の時間に千羽鶴をつなげました。
平和学習の中で、「おりづるの旅」という本を読み、平和への祈りを込めて、鶴を折ってきました。生江小学校の他の学年にも協力してもらっています。

そのたくさんの折り鶴を針で通して、つなげました。友だちどうしで協力しながら、きれいにつなげることができていました。

千羽鶴まで、もう少し。
世界の平和や新型コロナウィルスがおさまることを願いながら、鶴を折りたいと思います。

図画工作科で取り組んでいたゼンタングルの練習作品が完成しました。
白と黒しかない世界をとても上手に描き上げた6年生はさすがです。
ゼンタングルのお手本にもなりそうな、素敵な作品ができました。
さぁ、次回からいよいよ本番スタート！！
練習を生かして、オリジナルの作品を描いてほしいと思います。

延期していました発育測定を下記日程で実施しますので、ご予定、お願いします。

9月15日(水)５・６年
9月16日(木)３・４年
9月17日(金)１・２年

※発育測定後、保健指導として「感染症予防(手洗いの仕方、正しいマスクの着用法、換気の重要性、体の抵抗力を高めるための規則正しい生活)と手洗いチェッカー(きれいに手洗いできているかの実験)」をします。
　ご家庭でも感染症予防に努めていただき、子どもたちが元気に過ごせるよう、引き続きご協力お願いします。

保護者のみなさま

９月３０日まで、大阪府に発令されている緊急事態宣言の適応期間が延長されました。

ご家庭におかれましても、一層の感染症対策をよろしくお願いします。

次に該当する症状のある方は、登校を見合わせ、学校にご連絡いただきますよう、よろしくお願いします。

〇発熱（ 37.5 度前後）・咳などのかぜの症状がみられる場合
発熱（体温が平熱より1度程度より高い場合等）、咳・のどの痛み・鼻水・息苦しさ・だるさ・頭痛・腹痛・下痢などの症状がある、におい・味がしない等、平常と異なる体調の場合は、家庭で休養してください。
また、医療機関を受診した場合は、医師が指示する期間まで家庭で休養してください。なお、医療機関を受診しなかった場合は、症状が治っても、治った翌日・翌々日は家庭で休養してください。

〇お子様の感染が判明または濃厚接触者と認定された場合

〇お子様の同居家族が PCR 検査、抗原検査を受検することとなった場合

○同居家族に、次の新型コロナウイルス感染症を疑い、かかりつけ医療機関等に相談すべき症状が見られる場合

くわしくは以下の文書を参考になさってください。
感染症予防のお願い