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10月14日(木)4時間目
10月14日(木)1時間目その2
10月14日(木)1時間目その1
10月13日(水)1時間目その3
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10月13日(水)児童集会
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6月10日(木)1時間目その1
1年 書写 講師の橋爪先生に「クジャク法」による正しい鉛筆の持ち方を指導していた だきました。
2年 国語
6月9日(水)4時間目
1年 図画工作
・出来上がった作品に名前とがんばったところを書いてはりつけました。
6月9日(水)3時間目その3
5年 算数分割学習1
5年 算数分割学習2
6年 国語
6月9日(水)3時間目その2
3年1組 算数
3年2組 体育
4年 理科
6月9日(水)3時間目その1
2年 国語物語の読み合わせ
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大阪市の相談等窓口
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小学校教育研究会
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５月１８日配付「今後の学校園における対応について」
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学校からもってかえったパソコンをおうちでインターネットにつなげる方法（高学年）
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令和3年度全国学力学習状況調査 市の結果
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Ｒ1年度 報告書 別紙1
５月１８日配付「今後の学校園における対応について」