ペア学習です。自分の考えと友達の考えの意見交換です。学びを更なる学びへと発展させます。これからも、どんどん勉強は難しくなるけれど、皆で頑張っていこうね。（＊＾ー＾＊）

　見通しを元に、自分の考えをノートに書いていきました。

　学習が進み、『倍数』や『最小公倍数』などの言葉が出てき、その意味を理解すると共に、学習を何度も何度も繰り返しました。

　算数科の単元で『整数』の学習を行いました。最初は、『偶数・奇数』から始まりました。

立体の学習のまとめとして、
２学期から新しいデジタルドリルの「ｎａｖｉｍａ」に取り組んでいます。

eライブラリも引き続き活用していきます。